สุดเจ๋ง!! เด็กควนเนียงวิทยา คว้ารางวัลชนะเลิศ ระดับประเทศ“โครงงานริเริ่มเปลี่ยนผ่านพลังงานท้องถิ่น” มหกรรมโรงเรียนเปลี่ยนผ่านพลังงาน.กลุ่มนักเรียน “นวัตกรควนเนียง” โรงเรียนควนเนียงวิทยา จ.สงขลา ได้สร้างปรากฏการณ์ทางการเรียนรู้ให้กับชุมชนของตนเอง โดยการจัดทำโครงงานน้ำพุเริงระบำอัจฉริยะเปลี่ยนผ่านพลังงานสั่งการด้วยระบบ IOT เพื่อเพิ่มออกซิเจนให้น้ำ ในการช่วยบำบัดน้ำเสียของชุมชน และสร้างการตระหนักรู้ด้านการเปลี่ยนผ่านพลังงานให้เกิดขึ้นในท้องถิ่น จนสามารถคว้ารางวัลชนะเลิศ ระดับประเทศ จากเวที “มหกรรมโรงเรียนเปลี่ยนผ่านพลังงาน” ซึ่งจัดขึ้นเมื่อวันที่ 23 ธันวาคม 2568 ณ หอศิลปวัฒนธรรมแห่งกรุงเทพมหานคร.การจัดกิจกรรมนี้ ได้ดำเนินการคัดเลือกโครงงานด้านพลังงานจาก 5 ภูมิภาคทั่วประเทศกว่า 90 โครงการ ผ่านกระบวนการคัดเลือก เหลือเพียง 30 โครงการ เพื่อเข้าร่วมจัดแสดงนิทรรศการ และคัดสรร 5 ทีมสุดท้าย ที่ต้องนำเสนอผลงานต่อคณะกรรมการและผู้เชี่ยวชาญด้านนวัตกรรมและพลังงาน เพื่อคัดเลือกผลงานที่สร้างการเปลี่ยนแปลงให้แก่สังคมได้อย่างเป็นรูปธรรมมากที่สุด.ความสำเร็จครั้งนี้ ถือว่าเป็นจุดเริ่มต้นของโรงเรียนควนเนียงวิทยา ซึ่งเป็นหนึ่งในสถานศึกษานำร่องพื้นที่นวัตกรรม ที่ได้พยายามขับเคลื่อนการเรียนรู้ โดยใช้พื้นที่เป็นฐาน ผ่านปัญหาของชุมชนที่เด็ก ๆ สนใจ เพื่อสร้างนวัตกรรม และนำนวัตกรรมสู่พื้นที่ ซึ่งการทำโครงงานครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมายหลักคือ การสร้างการตระหนักรู้ด้านพลังงานให้กับคนในท้องถิ่นเพื่อแก้ปัญหาน้ำเสียของชุมชน .
นายภูมินทร์ หมุนนุ้ย นักเรียนผู้เป็นประธานโครงงาน กล่าวว่า “รู้สึกตื่นเต้นและดีใจที่เราได้ทำเรื่องนี้ ซึ่งเริ่มต้นจากปัญหาใกล้ตัวเรา ทำให้เกิดความมุ่งมั่นที่อยากทำให้สำเร็จ อย่างน้อยคนที่ได้ประโยชน์ก็คือตัวเรา และขยายต่อไปยังคนอื่น ๆ การนำเรื่องพลังงานเข้าสู่ท้องถิ่นของเรา จึงเป็นจุดเริ่มต้นที่จะทำให้คนในชุมชนเราหันมาสนใจเรื่องสิ่งแวดล้อม และเราจะต่อยอดพัฒนาเรื่องนี้ให้เป็นเรื่องใหญ่ที่ใคร ๆ ก็รับรู้ร่วมกัน”
.ครูทศวรรษ พิชัยอัคราพัชร ครูแกนนำโรงเรียนพื้นที่นวัตกรรมและเป็นครูที่ปรึกษาโครงงาน กล่าวว่า “รู้สึกภูมิใจที่โรงเรียนควนเนียงวิทยาได้รับรางวัล แต่ผลลัพธ์ที่สำคัญมากกว่าผลรางวัล คือการเรียนรู้ของเด็ก ๆ และการนำเรื่องพลังงานสู่ชุมชน เพื่อให้คนเห็นคุณค่าและมองว่า เป็นเรื่องใกล้ตัวที่ทุกคนสามารถมีส่วนร่วมในเรื่องนี้ได้ เพราะเรื่องพลังงานและสิ่งแวดล้อมเป็นเรื่องของทุกคน การผลักดันเรื่องนี้ จึงเป็นการข้ามเส้นเปลี่ยนห้องเรียนเป็นสถานการณ์จริงของชุมชน และเปลี่ยนชุมชนให้เป็นพื้นที่เรียนรู้”.
ผศ.อภิษฎา ทองสอาด ผู้ทรงคุณวุฒิด้านการจัดกระบวนการเรียนรู้ของโครงการโรงเรียนเปลี่ยนผ่านพลังงาน กล่าวว่า “ครูและนักเรียนควนเนียง เป็นนักเรียนรู้ที่ใจสู้และอดทนมาก การทำโครงงานของพวกเขาเริ่มต้นจากการมองเห็นปัญหาน้ำเสียในพื้นที่ศูนย์รวมของคนในชุมชน และมีใจมุ่งมั่นที่อยากจะแก้ไขด้วยการสร้างน้ำพุเริงระบำขึ้น เพื่อให้ชุมชนรู้ถึงวิธีแก้ไขและสร้างจิตสำนึกร่วมของชุมชนในการดูแลพื้นที่ร่วมกัน การทำงานแบบรวมแรงร่วมใจของครูและเด็กจึงเกิดขึ้นอย่างจริงจัง สู่การนำเสนอต่อเทศบาลควนเนียง ผู้ดูแลเมืองในระดับนโยบาย ผลของการทำโครงงานของพวกเขาในครั้งนี้จึงได้รับการยอมรับจากการเห็นผลเชิงประจักษ์ ทั้งจากชิ้นงานและสมรรถนะใหม่ของผู้เรียน ที่เป็นทั้งนวัตกร และการเป็นพลเมืองที่เข้มเเข็งของพื้นที่และของประเทศอย่างแท้จริง”.การได้รับรางวัลชนะเลิศนี้ จึงเป็นตัวบ่งบอกถึงความมุ่งมั่นและตั้งใจ รวมทั้งดึงการมีส่วนร่วมในภาคส่วนต่าง ๆ มาร่วมด้วยช่วยกันในการสร้างการเรียนรู้ของเด็กในท้องถิ่น ให้หันมาเปลี่ยนแปลงชุมชนของตนเอง ในด้านการเปลี่ยนผ่านพลังงาน เพื่อตระหนักปัญหาสิ่งแวดล้อม พัฒนาชุมชนของตนเองให้มีศักยภาพและน่าอยู่มากยิ่งขึ้น
